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鹤岗市中小学心理健康教育专兼职教师培训日志

陈凤英 发表于: 2006-11-07 14:59 来源: 鹤岗教师博客

最新回复

徐颖 at 2006-11-07 17:23:40

一下午的听课学习,使我受到了很大的收获.从学员中可以看出我的年龄是偏大的,社会在迅猛发展,教育工作都是走在前头,学校又给了我这次学习机会,我会珍惜这几天的学习机会,给自己充足电,在今后更好的工作.11月6日 今天下千听了两位老师的辅导.在今后教育工作中我会慢慢的学习和借鉴应用.11月7日 ---------新华小学 钟桂霞 [ 本帖最后由 徐颖 于 2006-11-8 10:03 编辑 ]

房子老师 at 2006-11-07 18:00:33

参加市心理健康教师培训体会: 今天我参加了心理健康教师培训.今天讲座的主要内容是“心理健康教育活动课的设计”，整个讲座，两位教师从理论与教学实践相结合的方面来展开的。两位老师的讲座使我受益非浅。作为这一领域的新教师我各方面的经验都还很不足，对于教学还很稚嫩，需要大量的知识经验去填补我的空白，教师专业培训是一个很好的舞台，我们将在这个舞台上成长，走向更加光辉灿烂的明天！ 红军小学 房丽华(房子老师)

徐颖 at 2006-11-07 18:04:59

能够加入心理健康教育的事业,使我非常荣幸,对于非专业的我一直也不知道该从哪里入手抓心理健康,真盼望能有学习的机会,在这里谢谢陈主任以及各位前辈给我们创造了这样一个平台,虽然只有每天短短的一下午,但感觉很充实,昨天(11.6)陈老师给我们讲了学校心理健康概论,让我对基本的理论知识有所了解,毕翠屏老师讲的心理咨询室建设与心理档案的建立,对于我们刚刚接处心理健康专业的老师很有实用价值,为以后我对心理咨询室的管理与使用提供了很大的帮助.今天(11.7)李老师和王老师讲得心理健康教育活动课的设计与实施.为我们提供了教案设计的模式,让我有了大体的思路,一直认为是不是和其它学科一样呢.

羿进波 at 2006-11-07 18:10:24

您好： 我是育民小学心理健康专职教师羿进波，今天我参加了您举办的心理健康教育专兼职教师培训。 听了两位老师的讲解，使我对心理健康教育工作又有了更深层次的了解和认识，由其对于心理档案的建立问题，以前只是知道心理辅导要建立心理档案，但应该怎么建，给什么样的孩子建，档案里的内容都是什么，真的是一无所知，我也试着建了一个，可是又不知道对不对，但昨天听了毕老师的讲解后，我学到了怎样建立心理档案，我要把我以前建立的档案重新的进行整理。

徐明 at 2006-11-07 18:16:07

今天主要学习了“心理教育概论“和”如何建立心理咨询室“。听了两位老师的讲座之后，以前模糊的”心理健康教育辅导教师“这一概念逐渐清晰了，可以说已经初步找到了心理健康教育这扇大门的”钥匙孔“了，希望早点找到钥匙来开启这扇陌生的大门。 我做好了迎接这个挑战的心理准备。 立新小学

师专附小王蕊 at 2006-11-07 18:27:35

学习日志：2006年11月6日 参加了鹤岗市中小学心理健康教育专兼职教师培训班的学习让我收获很大，昨天首先听取了一中毕翠萍老师《学校心理辅导室的建立》的讲座，让我了解到建立心理辅导室的目的以及心理辅导室的一些功能，学院陈主任的《学校心理健康概论》 她的讲座让我从理论上了解了心理健康的内涵，和学校心理健康的教育内容。听了两位老师的精彩讲座使我这个身处教学一线的小学心理教师受益非浅。 11月7日 今天就心理健康活动的设计，两位老师从理论和实践上充分的给予讲解，特别是王春英主任的讲座，王主任通过举例子，诠释了心理健康活动设计的各种方法，在会场中，她诙谐幽默、旁征博引的话语博得了大家的阵阵掌声，我也不禁被这种气氛所感染与鼓舞。我还要不断的充实自己。也忠心的希望以后会有更多这样的学习机会。 师专附小王蕊

孙洪梅 at 2006-11-07 18:41:03

这两日的中午急匆匆往教师进修学院奔,今天,在人行道上行走着就见到从招手停上走下来的王春英老师,王老师穿着平底旅游鞋,夹着教案,朴素、安静、祥和的她怎么也这样快速地走路呢？还有几位似曾相识的老师,大家的脚步都是急匆匆的.目标只有一个————学院二楼阶梯教室。 老师们迈着急匆匆的脚步,是为了学习,为了充电,教师的脚步何时也不能停下来呀,老师们在教育生涯中一直是这样急匆匆的。 学习中把心理健康的标准牢牢记在心中： 认识自己，悦纳自己； 面对现实，适应环境； 结交知己，与人为善； 努力工作，学会休闲。 因为我知道只有做一个心理健康的教师才能教育出心理健康的学生。 通过系统的理论学习，不断掌握更多的心理健康知识，能更好的指导心理健康教学。这几位进行讲座的老师都是务实的，喜欢他们这样塌实的工作作风。努力向她们学习。 ————二十二中 孙洪梅 [ 本帖最后由 孙洪梅 于 2006-11-7 18:43 编辑 ]

徐明 at 2006-11-07 18:42:12

今天学习了“心理健康活动课的设计”和“小学心理教育活动课的实施”，感谢今天讲课的两位老师，将自己的知识和经验无私的传授给我们。 今天的收获很大，前段时间去哈市听课，只是感觉课很新颖、很羡慕，但是对每个环节的设计意图并不十分了解，通过今天的学习，自己也知道了如何去设计一堂心理辅导课，回家后的第一件事就是回想自己曾经设计的课，觉得还有很多不足。今天的讲座让我豁然开朗，但基于自己掌握的心理辅导手段太过贫乏，所以仍然有些困惑，看来要找一些相关的书籍来好好研读一下了，有什么好的书籍推荐么？似乎不太好买。真希望能丰富下自己的辅导手段。 立新小学 [ 本帖最后由 徐明 于 2006-11-7 18:44 编辑 ]

赵旭 at 2006-11-07 18:47:35

学习体会 陈老师您好: 参加了此次培训班,从昨天的开班仪式,到这两天下午的培训学习,感觉收获特别大.安排的培训内容从理论到实践,实效性很强,解决的都是基层学校实际工作中急需解决的问题.心理教研部的工作实实在在体现了学院"服务于基层学校"的工作宗旨.授课教师准备充分,把专业理论知识和工作实践相结合,深入浅出的讲解,具有很强的操作性,这4天的6个培训内容,对我很有吸引力,我会和我校的心育教师认真的参加培训的全过程.并把所学运用到实际工作中,使我校的心育工作更好的开展起来. 朝阳 赵旭

羿进波 at 2006-11-07 18:52:39

您好: 今天的学习我的收获很大，两位老师不但从理论上对心理活动课的设计与实施进行了讲解，而且还举了一些实例，更便于理解，通过今天的学习，使我认识到要从那方面充实自己，有了一个目标。 育民小学 羿进波 2006年11月7日

闫立荣 at 2006-11-07 18:53:20

几位老师的讲座使我收益很多，让我明白做一个心理健康教师其实是很不容易的。既要有健康宽容的心态，还要有务实民主的作风，更要有丰富的专业知识和技巧，真是任重道远。 师范附小的王老师讲得极为实在，她的几句经验之谈言犹在耳。 1、课前要充分准备，学生是主体，不要喧宾夺主。 2、多激励学生，谁也不拒绝忽悠。 3、惩罚是教育，宽容更是教育。 毕老师、陈老师、李老师给我们讲得专业知识对我们未来的心理健康工作有更深的指导意义。 20中 闫立荣

孙洪喜 at 2006-11-07 19:03:57

　　经过了此次学习,我真正感觉到了不仅学生要保持心理健康,教师本身也要保持心理健康,而这个问题一直是被我们大家忽视的。教师常常要做学生的心理工作,给学生排忧解难,而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特殊的群体,由于自身的社会角色和所承担的社会任务,和对自己身份的认同,及社会的认可的不对等,给自己带来了极大的困惑和压力。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鹤岗市二十二中 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙洪喜

史秀娟 at 2006-11-07 19:08:52

两天来的心理健康教师培训对我来说有一种耳目一新的感觉。说实话，过去我只是在潜意识中觉得随着社会不断进步发展，人们的物质生活水平提高的同时精神生活需要也不断提高，社会发展节奏快，对人的心理压力不断增加，所以心理不健康的人多了。为适应社会发展需要，从小培养健康的心理品质十分必要。通过学习，我深深感受到自己的认识太肤浅了。 如果说陈老师的讲座使我在心理健康教育的范畴上有了初步的了解，那么今天李老师让我真正了解了心理健康活动课的目的、意义和设计方法、技巧。王主任的介绍又让我进一步感受到心理健康教育活动课和心育老师的真正魅力。感触最深的还是无论哪一学科的知识都是学无止境的，活到老学到老是一种幸福的感觉。

孙洪喜 at 2006-11-07 19:09:14

经过心理健康教育培训,我的收获很大。学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鹤岗市二十二中 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孙洪喜

十六中王敬文 at 2006-11-07 19:10:35

[ 学习日志(11月6日) 期待已久的心理健康教育专兼职教师培训开班了 陈主任的"学校心理健康概论"使我对基本的理论知识有了进一步的了解,对"纲要"有了新的体会,也澄清了理解上的一些误区.毕老师的 关于心理辅导室的讲座,让我反思我们工作的不足,起到及时的引领和指导作用.谢谢! (11月7日)今天李老师和王老师讲座的主要内容是"心理健康活动课的设计",两位老师采用理论联系实践教学的方式,深入浅出的讲解,化解了许多非专业教师教不得法的困惑.我自感受益非浅,心存感谢.我将珍惜这次难得的学习交流机会,借此平台提升自己的教育素养. 十六中: 王敬文

袁玲 at 2006-11-07 19:39:42

我是育民小学专职心理健康教师袁玲，在这次培训之前，我并不十分了解心理健康教育。这两天的培训，真是让我受益匪浅。在学习中了解了心理辅导室应该怎样去建立；掌握了心理健康教育活动课应该怎样去上。相信在今后的工作中，我将运用这些学到的知识，把心理健康工作做好。 2006.11.6 通过今天的学习，让我更深刻的体会心理辅导课的重要，更加明确了心理健康教育辅导课的步骤。让我今后的工作更有信心了。 2006.11.7 [ 本帖最后由 袁玲 于 2006-11-8 08:23 编辑 ]

董蕊 at 2006-11-07 19:46:42

陈老师你好： 参加了你举办的心理健康专兼职教师培训班的学习，我得到了很多的收获，知道并了解了什么是心理健康教育，而且对于辅导室的布置也知道了要怎么去做，我觉着这次的学习班办得很好，可以让很多老师学到一些具体的知识。 11月6日 学习了今天的知识，使我知道了具体要怎样设计一节心理活动课，我会把我今天所学的内容，充实到我的教学中去。 11月7日 湖滨小学 董蕊

王冬梅大陆一校 at 2006-11-07 20:02:53

学习日志： 　　　培训前对心理健康教育只是一知半解，通过昨天陈老师的讲解，进一步了解了心理健康这项工作的范畴用重要性。今天两位老师的讲座更使我拓宽了自己的知识面，真是有了很大的收获。　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大陆一校　　王冬梅

朝阳杨兵兵 at 2006-11-07 20:09:23

２００６年１１月６日　晴 　　今天的学习很精彩，在这里谢谢陈主任我们创造了这样一个平台,，我觉得这次学习给我的启发非常大，从前对于心理健康教育的理解实在是太肤浅，而且觉得无从下手，而今，陈老师举办的培训班让我更加深入地学习心理健康教育的相关理论，．毕翠屏老师讲的心理咨询室建设与心理档案的建立以及陈老师给我们讲的学校心理健康概论,有一种茅塞顿开的感觉．对于我们刚刚接处心理健康专业的老师很有实用价值,这种培训真的是太实用了，具有非常强的操作性，给我们初步接触心理健康教育的老师提供了很好的参考依据。为以后我对心理咨询室的管理与使用提供了很大的帮助.心理健康教育其实是一门最不可以忽视的教育，现在社会有很多触目惊心的案例值得我们思考。我以后会认真从事这项工作的。 ２００６年１１月７日　晴 　　今天李老师和王老师讲得心理健康教育活动课的设计与实施，对我太有帮助了。我马上就要为我校的孩子们上心理健康课了，今天的学习正好为上课提供了依据。针对心理健康教育活动课有这么多需要注意和值得研究的地方，上心理健康活动课对孩子们的态度就更要和蔼亲切，让他们愿意把心中的烦恼说出来。我会更加认真的学习，让我的心理健康课成为孩子们的乐园。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朝阳小学　杨兵兵 [ 本帖最后由 朝阳杨兵兵 于 2006-11-7 20:10 编辑 ]

smjing at 2006-11-07 20:12:03

学习感言：2006年11月6日 首先非常感谢学院和陈老师给我们心育教师创造了这次学习提高的机会！也非常感谢各位做课教师的精彩讲解！ 一下午的学习收获很大：陈老师《学校心理健康概论》讲座，使我对心理健康的内涵，和学校心理健康的教育的内容有了更加深入的了解和认识。毕老师《心理辅导室的建立》讲座，使我清晰地了解到了理辅导室建立的目的、任务、功能、建设标准及管理使用方法。这些知识使我开阔了眼界，提高了认识，更加激发了我对心育学科的热爱。今后我一定会加强学习，努力提高自己的业务能力，做一名合格的心育教师。 兴山一校宋美晶 学习感言：2006年11月7日 今天学习了《心理健康活动课的设计》和《小学心理教育活动课的实施》两个讲座。李老师和王主任的课准备的精心，精彩的讲授让我非常的佩服！ 尤其两位老师都能够理论联系实际，讲授了许多心理健康活动课的成功案例，使我懂得了上课的路子分三步：起始活动、主体活动、结束活动。课程的实施方法有：情境体验法、讨论法、角色扮演法、认知法、行为改变法、实践操作法。现在我只有粗浅的认识，但今后我一定会把这些方法逐一的应用到教学中，不断在教学实践中总结提高。 兴山一校宋美晶