评课

今天，有幸听了本校两位老师的数学课：一是汝秀云老师的《平行线的性质与判定》另一是贺安飞老师的《分式方程》，都受益匪浅。

总体说来，两堂课都很真实、实在，都能很好地有利于教学，发挥着抽象问题具体化，突破难点的作用，教态大方，语言流畅，板书工整，条理清晰，逻辑严谨，用各自的方法调动了学生的积极性，在传授知识的同时更重思想方法的学习和能力的培养。

具体说来，两堂课又各有特色。他们两个老师的课：（1）注重了学生动手操作能力的培养，如动手环节让学生得结论。（2）注重及时总结梳理知识，本堂课共总结了3次，这样能让学生易清楚记忆众多定理。（3）注重学生推理能力的培养，如应用2题用两种不同形式表达，体现了由合情推理向有条理推理的转化。（4）注重分层指导和分层作业。  （5）课堂气氛轻松愉快，得益于教师语言风趣幽默，体现出老师驾驭课堂的能力很强。（6）所选例题习题有梯度。