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高徒出名师

虚心竹 发表于: 2005-7-14 21:31 来源: 鹤岗教师博客

最新回复

虚心竹 at 2005-7-14 21:56:35

                                      天使的问题和礼物
                                               张鑫
     有三个人死后来到了天堂，他们分别为商人、政治家、军人。就在他们要进入天堂大门的时候，一个天使将他们拦在了门外。
    “先生们，请你们先回答上帝的三个问题，回答完以后就可以拿走一个盒子，里面有对你而言最重要的东西。”
     商人早已经不耐烦了，他首先站了出来。
     天使开始问他第一个问题：“对你而言，最重要的东西是什么？”
    商人不假思索地回答：“金钱。”
   “好，第二个问题是说你的理由。”
    “有了金钱，要什么就有什么。”
那第三个问题就是如果让你放弃它，你愿意吗？
    商人笑了，说：除非购买天堂的门票！否则我决不放弃。
   天使拿出一个盒子说：这是你想要的东西，你可以进去了。（待续）
                                                                                   

[此贴子已经被作者于2005-7-14 23:14:38编辑过]

虚心竹 at 2005-7-14 22:26:21

（接）
商人打开盒子一看，全是金钱，于是欢天喜地地进了大门。天使在背后叹息道：“金钱构成的财富是有限的
天使又问政治家：你说最重要的东西是什么？当然是权力。政治家回答。说出理由。
权力能带来一切，权力本身就是幸福！你愿意放弃它吗？为什么？我可不愿意放弃。
天使拿出盒子说：你也可以进去了。
政治家打开盒子，里面装着一根权杖。
天使叹息道：权力不是什么时候都能有效的，（待续）

[此贴子已经被作者于2005-7-14 22:32:47编辑过]

虚心竹 at 2005-7-14 22:41:11

天使问军人：“你说最重要的东西是什么？ ”“忠诚和荣誉。”“为什么？”“没有为什么，这不需要什么理由。”“你愿意放弃吗？”“不，我可不能放弃他们。”天使叹口气问：“你已经离开人间来到天堂，还对谁忠诚？”军人没有回答，但他的眼神露出一丝茫然。





[em01]

[此贴子已经被作者于2005-7-14 22:45:05编辑过]

虚心竹 at 2005-7-14 22:51:19

（接上）
“你的心灵是空洞的，进去吧，这是你的盒子。”军人打开盒子，里面是各种勋章，他将这些都挂在身上，默默地走进了大门。可怜的人！这是天使下的定义。
这时一个漂亮的女人跑过来，正欲进门，天使赶紧拦住她：女士，我想你至少也应该回答我的问题，取得装有你最想要的东西的盒子，再进去吧。女人轻蔑地看了看天使，说：我不需要，因为我自己就是最重要的东西了。











（完）

[此贴子已经被作者于2005-7-14 23:05:16编辑过]

虚心竹 at 2005-7-14 23:13:44

拙见：
凡夫俗子，食人间烟火，权、钱、誉哪一样都充满诱惑，但为什么丢了自己都大可不必。

虚心竹 at 2005-7-14 23:21:05

                                                   高徒出名师
        世本无师，学的人多了，也便有了师。“师者，传道受业解惑也。”
        以天下之大，传道受业解惑者众矣，而其弟子也必是云集无疑。然而并非人人是高徒，也并非人人是名师。
        不出高徒者，必非名师。
       没有战国的孙庞斗智，也不以名师成鬼谷，官职意识外高人罢了。
       没有纪昌的百步穿虱，世不以名师誉飞卫，谓之以善射者而已矣。
       孔子弟子三千，没有颜回、季路等七十二人，世不以教育家名孔丘，尊其为思想家足矣。
       真正的名师，是以高徒的学有所成或青出于蓝为引证的。
       没有后起之秀的技压群雄，传道者不能自成为名师。
       没有天下桃李的馥郁芬芳，受业者不能自成为名师。
       没有莘莘学子的功成名就，解惑者不能自成为名师。
       是以，高徒出名师。
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[此贴子已经被作者于2005-7-15 16:39:04编辑过]

虚心竹 at 2005-7-15 16:53:43

多元智能应如何衡量高徒？又如何判断名师？

虚心竹 at 2005-7-17 22:31:22

                        要关怀人（苏霍姆林斯基）
                                        ——《给教师的一百条建议》节选
这条建议，属于教育修养的初步知识，是教育修养的情感问题。要关怀人，就是说对待儿童就像对待自己的孩子一样。儿童学习不好，落后；儿童难于象他的同班生那样学习；儿童或少年犯了流氓行为——所有这些都是糟糕的事。如果是你的孩子遇到这种糟糕事，你会怎么办？不见得提出开除、减品行分这一类的办法。当然，理智会提醒聪明的父母，这些办法也是需要的，但你的心里会首先提出极端必要的办法去拯救孩子，只用惩罚是不能拯救人的。你的心里会要求采取一种办法，能在孩子的心灵深处建立道德的纯洁和美，使她成为一个真正的人。这种愿望也就是对人的关怀。教师对儿童的关怀首先做到不让他成为坏孩子，防止他走上错误的道路。组织邪恶进入儿童的心灵。如果你对每个儿童都抱有这样焦虑不安的关切，如果每个儿童对你来说不是班级记事簿上的一行字和一个号码，而是一个活生生的人，一个个性，一个独特的人的世界，那你就可以相信，要是儿童遇上了糟糕的事，你的内心会提醒你该怎么办，这种内心的命令就是关心。（待续）

[此贴子已经被作者于2005-7-17 22:39:36编辑过]

虚心竹 at 2005-7-17 23:03:50

（上接）
      说“要关心人”很容易，但对人关心是要培养的，只有这种内心状态是相互的，也就是说，当教师愿学生好、学生愿教师好时，才能把它培养起来。这是学校生活最细微的和谐。相互关心是在富于情感修养的气氛中培养起来的。一个最重要的教育任务就是教育儿童用心灵去认识世界，用心灵去了解人——不仅是亲友，而且是生活道路上遇到的任何同胞——的处境。把小孩教得会感觉出他所遇到的人内心沉重，有某种悲痛，这是一种最细微的教育本领。谈谈自己的经验，来说明教师如何培养自己的这种本领，如何培养儿童的情感修养，以及如何使这种修养成为相互关怀的基础。（待续）

虚心竹 at 2005-7-18 21:28:19

（上接）
     春天，校旁的田野里有一些女庄员在甜菜种植场工作。每天早晨，一轮红日刚出现在地平线上，妇女们就一个接一个下地了。我的一年级生也是这个时候来到学校的花园里。我们在自己的“美丽角”里迎接日出。这个角落是蔚蓝色天空下的一个绿荫教室——一个很大的绿荫窝棚，浓密的葡萄叶子遮住炎热的太阳。女庄员们从我们旁边两三米远的地方过去，我们看得见他们，看得请他们的脸庞和眼睛，如果我们屏息静坐着，还听得见他们的呼吸声。她们却看不见我们。我教导孩子们说：看看妇女们的眼睛，学会感觉和了解她们每人内心的情况——是晴朗的平静还是乌云般的苦恼。我们已经看惯了一个有着蓝眼睛和淡褐色粗辫子的年轻妇女。她是两个孩子的母亲，总是唱着歌去上工。她常常在小丘上停住脚步，看看蔚蓝色的天空，听听云雀的歌唱，脸上出现微笑。我对孩子们说：“她喜欢生活，她是幸福的。”我们大家在看到别人幸福时，自己也感到很高兴。另一个妇女每天在拐到狭窄的田间小道上时，总要折几支野花，我们从她的眼睛里看出，她在想光明、愉快的事。

[此贴子已经被作者于2005-7-19 6:22:21编辑过]

虚心竹 at 2005-7-18 21:55:12

插入图片怎么做？？？......

[em08]

[此贴子已经被作者于2005-7-19 6:23:35编辑过]

周峪申 at 2005-7-25 19:10:19

山重水复疑无路，柳暗花明又一春！这是一个好地方！

亢龙有悔 at 2005-7-26 09:25:11

我买了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》我很喜欢这本书。你的这些帖子很让我受益。
插图片很容易（1）如果是主题帖子，在文章上面的有一排标志有一个是山和太阳的图标
                 点击一下这个图标会出现一个对话框（对话框要求输入图片的地址）
                 你要查看你的图片的有效网址，把它复制粘贴到这个对话框中点击确定即可
             （2）如果你是回复的帖子，首先文章下面的编辑，然后在编辑上面有一排标志图标方法如上。

侯典君 at 2005-7-30 12:46:20

名师也是高徒，高徒也会成为名师！不论什么道理，要对自己有益处，如果天使问你三个问题你会怎么回答呢？

虚心竹 at 2005-7-30 20:20:20

侯老师：
      谢谢您的歌与插图，我拼了好半天，才拼上，不过很有趣的！如果有一天，我真的即将进入天堂，也许我会觉得自己是最重要的，只有有了自己，才能创造一切，也同样才能享受一切！所以这个故事已经告诉我一定要珍惜自己。再次感谢您的歌声和拼图.



[flash=500,350]www.flashsky.com风景（三）[/flash]

[此贴子已经被作者于2005-8-2 13:12:45编辑过]

虚心竹 at 2005-7-30 20:31:51

谢谢亢龙有“慧”小弟弟，我会慢慢学怎样插图的。因为你看的书多，所以无论谈到什么话题你都能应对，虽然我年长于你，但这一点却是望尘莫及的，因此我越发觉得要好好读书。我看到好的书籍就想与大家分享，打在论坛上也为加深理解，更便于和大家切磋。尽管我的速度如同蜗牛，但只要坚持！我要向你学习。

亢龙有悔 at 2005-7-30 22:33:58

大姐太客气了！谦虚是中华民族的传统美德，您给所有老师做个典范！您永远是我的好大姐、好朋友和学习的榜样！你的这种交流方式很好，在提升自我的同时也帮助了他人！很愿意一起分享您的学习心得！我也甘愿做蜗牛与你共同爬向胜利的彼岸，正所谓：路漫嘛其修远兮，吾将上下而求索！

虚心竹 at 2005-7-31 23:46:01

又是一年芳草绿（老舍）
                                                               ——节选
     悲观有一样好处，它能叫人把事情都看轻了一些。这个可也就是我的坏处，它不起劲，不积极，您看我挺爱笑不是？因为我悲观，所以我不能板起面孔，大喊：“孤——刘备！”

虚心竹 at 2005-8-01 00:07:00

    人生就是体验
     百年人生，年年岁岁，分分秒秒，生命的履痕便由每时每刻的体验汇成。
     人生的快乐缘于体验。因为美好的事物通过心灵的折射使你的生活充满阳光；人生的悲哀也缘于体验，坎坷与挫折透过你的神经使你感觉一切都暗淡无光。
     所以，真正智慧的人生就使烦恼与困苦通过心灵发酵成淡淡的云烟，而只留存美好的一切在眼底，在心间。世上命运好的人，无疑是指那些具备天赋才情、有丰富个性的人，这种人的生活，虽然不一定是光辉灿烂的，却是最幸福的。因为他能真情地去理解人生，而人生的百味与风雨也因此变得兴趣盎然、意味绵长。
     席慕容曾经说：“明知道总有一日，所有的悲欢都将离我而去，我仍然竭力地收集那些美丽的纠缠着的，值得为她活了一次的记忆。

[此贴子已经被作者于2005-8-1 0:08:23编辑过]

虚心竹 at 2005-8-01 00:51:21

稍安勿躁
                                                ——怒时数十，盛怒数百
                                                王鼎钧
      夜静，露湿，土松，螃蟹纷纷走出洞外呼吸新鲜空气。
一群捉蟹的孩子来了，他们蹑手蹑脚，提着马灯，火焰微弱，还照在一层黑色的布袋里，所以，螃蟹不知道发生了什么事，依然徜徉自如。
       孩子们突然拉开布套，拧亮灯火，满地螃蟹都暴露在危险里了，它们慌乱地挥动大钳寻找自己栖身的地下室，慌不择路满地乱滚。顽皮的孩子只是用灯光追赶它们，扰乱它们，任凭它们往洞里钻，他们微笑着在洞外等待。不久，那些螃蟹又从洞里一只一只退出来了，——是一只一只退出来了，两只螃蟹在一起扭打，你钳住了我，我夹住了你。它们在慌乱中躲进了别人的洞里，其中一只又非将另外一只驱逐出洞不可。于是在洞内展开有你无我的内哄，到洞外继续做不共戴天的搏斗，扭成一团，扭在一起，谁也不肯放开。对那灯火，那捉蟹人的手，都索性置之不理！结局是，捉蟹的孩子把它们一只一只——不，一对一对丢进篓子里，满载而归！
      灾难当头，为什么不互相容忍片刻呢？古人对螃蟹的评语是“躁”，你看，真是不错！