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教师评价，想说爱你不容易

上一篇 / 下一篇  2012-01-03 22:01:22 / 个人分类：刘全毅

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     转眼又到期末，无论是常规管理还是年终考核，教师评价都是一个绕不过去的坎。有的地方风生水起，有的地方波澜不惊，有的地方死水一潭，有的地方激流湍急，有的地方烽烟四起，甚至在有的地方出现因评价结果的强烈争议导致在学校内大打出手，以致教育颜面丢尽，教师斯文扫地。为此，很想恭请您，就教师评价的话题，针对以下四个问题，说说您的高见：
 
1、教师到底要不要评价？
2、谁有权利评价教师？
3、如何客观评价教师？
4、评价结果如何使用？
 
期待您的宏论，恭听您的高见————

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TAG: 教师 绩效考核

肖金玲的个人空间 引用 删除 肖金玲   /   2012-02-09 20:24:45
我也不喜欢评价！看淡些呗！无所谓。你给我排一等教师还是五等教师，我们都在那里，不悲不喜！公道自在人心！
一蓑烟雨任平生 引用 删除 枫叶章海玮   /   2012-01-20 10:50:01
从你文中列举的教师评价出现的现象来看，可见教师评价复杂且艰难。这个工作本身就是复杂而系统的工作，加之教育这种育人事业的难于界定，还有许多领导根本不具备这方面的能力，甚至不愿为之，抑或不敢为之等。所以目前来看，绝大多数的学校几乎没有什么教师评价，如果有，也是领导自己想当然的独断一下而已。
 

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